энергосбережение

Дата выполнения :  март-апрель 2023г.

Участники: 7-9 класс

Список участников исследования:

Этапы выполнения задания и результаты:

1. Собрана первичная информация и анализ потребления электрической энергии за 2021 и 2022 года.
2. Изучена документация по учету потребления электроэнергии за 2021 и 2022 года.
3. Составлен отчет по результатам изучения.
4. На схематическом плане здания учреждения образования, размещенном в общедоступном месте, указаны основные приборы, потребляющие электроэнергию, их мощность, режим работы.
   

Расход электроэнергии учреждения образования за 2021 и 2022 гг.

Расход электроэнергии учреждения образования за март 2023г.

5. Составили диаграмму потребления электрической энергии в школе за март 2023 г.:

Результат:

1. Проведено изучение потребления электроэнергии в учреждении образования.

2. Основными приборами учреждения, потребляющими большее количество электроэнергии являются электрические плиты и жарочный шкаф кухни (на приготовление пищи для учащихся школы и воспитанников детского сада).

3. Много электроэнергии потребляют водонагреватели, которые установлены возле умывальников в туалетах, возле умывальников столовой, на кухне, в раздаточных детского сада.

4. Повышается расход электроэнергии для освещения помещений в связи с укорочением светового дня.

Время выполнения: январь – февраль 2023 г.

Участники: учащиеся 6-9 класса – 14 человек

Список участников исследования:

Ответственные педагоги: 

Коробкова Е.В., классный руководитель 7 класса

Шаченок Т.А., классный руководитель 6 класса

Заранкова А.М., заместитель директора по хозяйственной части

1. Учащимися были изучены основные места потерь тепловой энергии в нашем учреждении образования.

2. На схемах этажей учреждения нанесены основные места потерь тепловой энергии: окна, входные двери.

3. Заведующая по хозяйственной части Заренкова Антонина Михайловна познакомила учащихся с данными по использовании тепловой энергии в учреждении образования.

Таблица: Потребление тепла в ГУО «Зубревичская средняя школа Оршанского района»

в 2019-2023 г.

Диаграмма: Расходование тепла в ГУО «Зубревичская средняя школа имени Оршанского района» за 2019-2023. 

Результат:

1. Проведено изучение расходования тепловой энергии в учреждении образования, сравнение количеств потреблённой тепловой энергии показало, что в 2022-2023 учебном году потребление тепла несколько уменьшилось, по сравнению с предыдущим годом.
2. Основными местами потерь тепловой энергии в учреждении являются 5 входных дверей (дверь в спортзал в холодное время года закрыта, дверь в книгохранилище открывается нечасто) и старые деревянные окна.
3. Деревянные окна учреждения образования (27 на первом этаже и 22 на втором этаже) ежегодно утепляются в осенний период, однако тепло не сохраняют на 100 %.
4. Две входные деревянные двери заменены на новые пластиковые, что способствует сохранению тепла.
5. Таким образом старые деревянные окна и двери в учреждении не сохраняют тепло, в осенний период их приходиться утеплять, а некоторые двери не открывать вовсе.

Задание 2.5. Изучить потребление электроэнергии и расходование тепла дома. Разработать Памятки по рациональному использованию тепло-энергоресурсов.

Цель: получение объективных данных потребления энергии, тепла   дома

Задачи:

1. изучить тепло-электропотребление в домашних условиях;
2. составить план мероприятий по сбережению дома тепла и электроэнергии;
3. разработать семейные памятки по рациональному использованию тепло-энергоресурсов дома.

Дата выполнения: январь-май 2023

Руководитель-педагог:

Шаченок Т.А., классный руководитель 6 класса

Коробкова Е.В., классный руководитель 7 класса

Участники: учащиеся 5-8 классов, посещающие объединение по интересам «Азбука природы», изучающие программу факультативных занятий «Зеленые школы», участники проекта «Экологический дозор».

СПИСОК УЧАСТНИКОВ:

 Учащимися 6 – 9 классов с января по май 2023 года изучалось потребление тепло-энергии дома (обследованы 6 семей). На основании изучения мест утечки тепло-электроэнергии, анализа разности оплаты по квитанциям в разные месяцы потребления, определения с участием законных представителей возможностей снижения оплаты за данные потребляемые ресурсы участниками сделаны выводы для использования в домашних условиях.   

Выполнение задания:

Мониторинг потребления электроэнергии и расходования электроэнергии  дома  учащиеся выполняли самостоятельно в зимний и весенний период.

Сводная таблица

использования электроэнергии 16.01.2023

в многодетной семье из 5 человек (Бородины)

Сводная таблица

использования электроэнергии 18.01.2023

в многодетной семье из 3 человек (Федоровы)

Сводная таблица

использования электроэнергии 06.02.2023

в многодетной семье из 5 человек (Кекер)

Учащимися 8-9 классов разработали памятки «Теплый дом», «Полезные советы», которые распечатаны и розданы законным представителям на родительском собрании.

ВЫВОД по результатам мониторинга:

 С целью уменьшения затрат тепло-электроэнергии необходимо:

- использование энергосберегающих ламп;

- замена оконных блоков на стеклопакеты;

- утепление входных дверей, оконных блоков;

- контроль своевременного отключения электроприборов;

- использование экономных, качественных, топливных ресурсов;

- исключение использования электроэнергии в дневное время суток;

- замена стекол со сколами;

- своевременная чистка дымоходов;

- своевременный ремонт печного отопления.

- приобретать новые электрические приборы, предпочтение отдавать приборам класса «А»;

- минимизировать использование телевизора, компьютера.