обращение с отходами

Дата выполнения: ноябрь 2022 г.

Выполнение задания

1. Проведен анализ образования отходов в учреждении образования в течение недели. Мусор собирался по этажам и взвешивался ежедневно.

2. Результаты сведены в таблицу.

Вывод: больше всего отходов образуется на 1 этаже и в дни, когда в школьной столовой на второй завтрак дают апельсины (вторник) или яблоки (четверг);

больше по массе отходов пищевых продуктов (шкурки апельсинов и огрызки яблок), далее отходы бумаги, обёртки от конфет и других сладостей, печенья и вафель, иногда пластиковые бутылки (за неделю их было собрано 3 штуки, которые будут отправлены на переработку). 

За период 2022 года с территории учреждения образования было вывезено 1,5 тонны твёрдых коммунальных отходов.

Цель: Вовлечение школьников в уменьшение и правильное управление отходами внутри школы.

Задачи: разработать план действий по минимизации объемов образования отходов в школе, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья.

Дата выполнения: сентябрь 2022 - май 2023

Участники: учащиеся 1-9 класса (39 учащихся)

Результат: Разработан план действий по минимизации объёмов образования отходов в учреждении образования, раздельному сбору отходов. План доведен до сведения учащихся и их законных представителей, педагогов и работников школы.

Цель: актуализация знаний учащихся об источниках отходов и мусора, способах их минимизации, переработки и вторичного использования.

Дата выполнения: 2022/2023 учебный год

Участники: учащиеся 1-9 классов класса, классные руководители, работники школы, родители.

Количество   участников: 69 человек

Выполнение задания:

В рамках плана действий на год по минимизации отходов в учреждении образования проведены следующие мероприятия: 

◊ Акция «Новая жизнь в обмен на крышечки»

В течение учебного года проходила акция «Новая жизнь в обмен на крышечки», в результате которой собраны 1546 крышечек и переданы в РК "БРСМ".

◊ Акция «Сдай макулатуру – спаси дерево!»

В апреле-мае 2023 проведена акция «Сдай макулатуру – спаси дерево!», в ходе которой сдана макулатура в количестве 450 кг.

◊ Акция «Металлолом собираем - стране помогаем!»

Собрано и сдано 1,5 тонны металлолома.

◊ Установлена коробка для сбора батареек, ведется сбор и отправка батареек в специализированные пункты сбора.

◊

◊ Размещены в классных кабинетах памятки по сортировке бытовых отходов.

◊ Проведены конкурсы рисунков, плакатов, листовок на тему «Обращение с отходами», организована выставка поделок из бытовых отходов «Бытовым отходам вторую жизнь».

◊ Создана компостная яма для помещения в неё растительных отходов.

Дата выполнения: 17.04.2023 - 24.04.2023

Участники: учащиеся 4-6 классов (16 учащихся)

Список учащихся:

Ответственные педагогические работники:

Становая Наталья Петровна, учитель начальных классов;

Шаченок Тамара Анатольевна, классный руководитель 6 класса.

Цель: актуализация знаний учащихся об источниках отходов и мусора, способах их минимизации, переработки и вторичного использования.

Задачи:

• изучить состав и количество отходов образующихся в домашних условиях;
• разработать рекомендации по минимизации и рациональному использованию твердых бытовых отходов.

Выполнение задания:

1.Изучен фракционный состав мусора, образующегося в домашних условиях.

2. Образцы результатов изучения состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях, разработанные семейные памятки по минимизации отходов размещены на сайте учреждения образования.

В период с 17.04.2023 по 24.04.2023 учащиеся 4-6  классов ГУО «Зубревичская средняя школа Оршанского района» изучали состав и количество отходов образующихся в домашних условиях, также разработали рекомендации по минимизации и рациональному использованию твердых бытовых отходов.

Фракционный состав бытовых отходов семьи:

ФИО исполнителя: Бородина Вероника Павловна

Учреждение образования: ГУО «Зубревичская средняя школа Оршанского района»

Руководитель: Становая Наталья Петровна, учитель начальных классов;

Вес мусора в ведре за 1 день - 0,6 кг

Вес мусора в ведре за 7 дней – 4,2 кг

Основные фракции, содержащиеся в моём мусорном ведре:

бумага- 24%

стекло-38%

пластик- 9%

пищевые отходы-29%

Из рисунка видно, что основными отходами в семье являются пластик и пищевые отходы.

Фракционный состав бытовых отходов семьи:

ФИО исполнителя: Кекер София Сергеевна.

Учреждение образования: ГУО «Зубревичская средняя школа Оршанского района».

Руководитель: Шаченок Тамара Анатольевна.

Вес мусора в ведре за 1 день-0,56 кг

Вес мусора в ведре за 7 дней- 3.92кг

Основные фракции, содержащиеся в моём мусорном ведре:

бумага- 11%

стекло-40%

пластик- 14%

пищевые отходы-35%

Из рисунка видно, что основными отходами в семье являются стекло и пищевые отходы.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО МИНИМИЗАЦИИ И РАЦИОНАЛЬНОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТВЕРДЫХ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ

1.Твердые бытовые отходы используйте для улучшения материального положения семьи.  Собирайте мусор отдельно  и сдавайте в пункты приема вторичного сырья.

2. Микропластик используйте в качестве цветочных горшков, кормушек для птиц, тары для выращивания рассады, для разведения красок, для хранения мелких предметов - скрепок, кнопок и т.д. При этом семья сэкономит  немалые деньги (цветочные горшки и тара для рассады тоже стоит денег).

3. Для того чтобы не покупать каждый раз в магазинах пакеты для продуктов, в магазин ходите с тканевой сумкой. Она легкая, прочная и, самое главное, ее можно использовать много раз.

4. Из пластика сделайте разные поделки, используйте их в ландшафтном дизайне.

5. Старайтесь покупать напитки в стеклянных бутылках, которые можно использовать много раз или сдать в пункты приёма вторсырья. Используйте стеклянную тару для консервации.